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(转)课题研究方案的基本格式与内容要点
2009-04-03 09:35   作者:秩名    来源:网络   


11、课题研究的组织形式与运行机制
(1)组织形式
*课题指导小组专家
*课题组组长
*课题组成员
(2)运行机制
*规划——执行——跟踪——评估——改进
12、主要参考文献
*其类别为:
专著、论文集、报纸文章、期刊文章、网络文章、学位论文、报告
*其格式为:
——期刊文献注录格式:作者,题目[J],期刊,卷号(期号),起始页码—终止页码。
——专著注录格式:作者,书名(版次)[M],城市,出版社,起始页码—终止页码。
或,如下示例——
[1]孙培青主编:《中国教育史(修订本)》,2000年9月第2版。
[2]教育部,《基础教育课程改革纲要(试行)》。
[3]叶澜,《重建课堂教学价值观》,《教育研究》2002年第5期。
[4]林崇德:《关于创造性学习的特征》,《北京师范大学学报(人文社会科学版)》2000年第1期。
[5]钟启泉,《课程改革纲要与“学校文化”——讲座纲要》,华东师范大学课程与教学研究所。
[6]文喆,《课堂教学是师生的一段生命历程》,《中国教育报》2002年3月17日第4版。
[7]国家基础教育课程改革“促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”项目组,《关于实验区学生评价与考试改革的调研报告》。

[8]朱培森,《亲历考验——基础教育新课程课堂教学评价摭议》,人民教育出版社网http://www.pep.com.cn/200301/ca125564.htm(2003-02-12 15:29:07)。